Los materiales didácticos son especialmente importantes en un modelo de enseñanza no presencial. Por este motivo, la UMAFY ha tenido especial cuidado en desarrollar un material adecuado a su singularidad y pensando siempre en ayudar al alumno a alcanzar los conocimientos.

Son diseñados de conformidad con una serie de criterios con los que se ha querido representar la diversidad social y promover el respeto a la diferencia, empleando un lenguaje no sexista sin caer en fórmulas o giros extraños.